| Percepções de professores de química do nível médio acerca do ensino por resolução de problemas por meio da divulgação científica de pesquisas desenvolvidas nesta direção.3.18 MB |
Amanda Pereira de Freitas |
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| A radioatividade ambiental na formação inicial de professores de Química na perspectiva da Aprendizagem Significativa.pdf5.14 MB |
Roberta Maria da Silva. |
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| Um olhar sobre os processos de apropriação e objetivação da abordagem de questões sociocientíficas na formação de professores de ciências naturais.1.83 MB |
Wilka Karla Martins do Vale |
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| Múltiplas dimensões da aprendizagem- estudo das declarações de monitores do Observatório do Alto da Sé sobre a mediação.pdf2.57 MB |
Romulo André Vicente |
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| Desenho e aplicação de uma sequência de ensino-aprendizagem sobre os Princípios da Teoria Cognitivista da Aprendizagem Multimídia- TCAM.pdf1.37 MB |
Diana Guimarães Silva. |
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| Saberes mobilizados na prática docente do ensino de ciências com o tema transversal meio ambiente.1.4 MB |
Antônio Santana de Souza Júnior |
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| Tecendo a vida com fios de lembranças- discursos sobre sexualidade de professores(as) de Ciências.pdf2.1 MB |
Júlio César Rufino de Freitas. |
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| Perspectivas docentes e curriculares da Biofísica nos cursos de Bacharelado em Ciências Biológicas na contemporaneidade.pdf3.48 MB |
Gilson Barros da Rocha. |
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| Avaliação institucional e formação de professores : um olhar sobre o curso de licenciatura em física da UFRPE à luz do contrato didático.3.14 MB |
William Pacheco dos Santos |
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| Estratégias didáticas envolvidas no uso das TIC- um estudo exploratório de cursos de Licenciatura em Química.pdf1.5 MB |
Rafaela Menezes da Silva Reis. |
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